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                      1. 不识字的老师
                        2015-01-08 10:02:00    来源:    评论:0 点击:

                        描述:  不识字的老师  那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。  仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多

                          不识字的老师

                          那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

                          仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

                          一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

                          有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,?#30776;?#25381;汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。

                          一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每?#30805;?#36793;喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”

                          午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸?#22987;?#31505;道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此 我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了?#20146;櫻?#20063;温暖了心坎。

                          伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

                          有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个?#30805;?#33021;识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能?#20102;?rdquo;

                          现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,?#20174;?#36828;忘不了路瑟。

                          1、  注音或写汉字  4分

                          长(    )者    边缘(    )  yán(   )续   yǒu(   )黑

                          2、  从文中找出下列两个词语的同义词  2分

                          温柔——                粗壮——

                          3、  第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?  2分

                          4、  第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?  3分

                          5、  通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。  3分

                          6、  请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?   3分

                          7、  读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?  3分

                        相关?#21364;?#25628;索:老师

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